Екскурсія до весняного шкільного саду

НАСТАЛА ДОВГОЖДАНА ВЕСНА

Тема. Спостереження за природою навесні. Правила поведінки у природі.

 Мета: простежити за пробудженням природи навесні; ознайомити учнів з рослинним і тваринним світом шкільного саду; розвивати вміння виявляти ознаки весни у природі, логічно і послідовно передавати результати спостережень; формувати естетичні почуття під час спостереження за природою; спонукати учнів до виконання правил поведінки в природі; виховувати любов до природи і рідного краю.

 Місце проведення: шкільний сад.

 Обладнання: мелодія пісень про весну, ілюстрація.

                                              ХІД ЕКСКУРСІЇ

І. Організаційний момент

1. Створення емоційного настрою

    Цей урок в промінні

    Ми вам подаруємо.

    Хай чудовий настрій

    Всіх вас зачарує.

2. Повідомлення теми та мети екскурсії

 - Діти! Сьогодні ми підемо на екскурсію у шкільний садок.

ІІ. Проведення екскурсії

1.     Ознайомлення з ознаками весни

2.     Бесіда

-         Які перші ознаки весни ви спостерігали?

-         Навесні все оживає та розквітає, сонечко гарячіше гріє, день стає довшим, вітерець легенький, дзюрчать веселі струмочки, повертаються з вирію птахи.

3.     Гра «Продовж  думку»

-         Згадаймо правила поведінки у природі.

-         Не можна порушувати тишу у природі.

-         Не зривати квітів, занесені до Червоної книги України.

-         Не ламати кущів і дерев.

-         Не руйнувати мурашників.

-         Не ловити метеликів.

-         Не заглядати у пташині гнізда і не чіпати їх руками.

-         Яка земля?

-         Яким ви бачите небо над нами?

-         Що ви можете розповісти про сонечко?

-         Чи побачили ви у блакитному небі хмарки? Які вони?

-         На яких тваринок вони схожі?

-         Чи залишився де-не-де сніг?

-         Куди ж він подівся?

-         Які дерева ростуть у саду?

4.     Повторення назв весняних місяців

-         Назвіть назви весняних місяців

5.     Ознайомлення з рослинним світом

-         Які квіти ростуть  на подвір᾿ї школи?

-         Які кущі?

-         Як за ними правильно доглядати?

6.     Спостереження за птахами і комахами у саду

-         Прислухайтеся до звуків у садочку. Які птахи вже повернулися з вирію?

-         Можливо, і ви знаєте прикмети, пов᾿язані з прильотом птахів?

-         Ранній приліт жайворонків – на теплу весну.

-         Побачив шпака – знай: весна біля порога.

-          

-         Спостереження за білками.

     Бесіда

-         Чим вони живляться?

-         Де зимують?

7.     Спостереження за деревами

-         Погляньте на дерева, що ви помітили?

-         З᾿являються бруньки.

8.     Творча робота малюнок на асфальті

« Весна прийшла»

      ІІІ. Підсумок екскурсії

      Бесіда

-         Щовам найбільше сподобалося на екскурсії?

-         Який висновок ми можемо зробити?

-         Ви сьогодні молодці!

Природа – наш рідний дім. Вона – як мати, яку ми повинні любити та оберігати.

Пам᾿ятайте,  любі діти:

Щоб сади у нас цвіли,

Щоб літали журавлі,

Щоб пташки у нас співали,

І дерева підростали,

Щоб Земля була у квітах –

Бережіть природу, діти!